Como parte fundamental de la Reforma Educativa de 1993 el Estado de Massachusetts preocupado por que muchos estudiantes estaban terminando la escula secundaria sin los conocimientos requeridos por el curriculum para obtener este título, implementadó una Reforma Educacional con una inversión de 7,000 millones de dólares. Parte de ésta reforma es un sistema de exámenes para asegurarse que los graduados en todos los colegios públicos y privadados cumplen con los requisitos.
El propósito del examen es medir los conocimientos de los estudiantes, evaluar y mejorar la calidad de los colegios. El examen se usará para medir los conocimientos del estudiante en Inglés, Matemáticas, Ciencias y Tecnología e Historia y Ciencias Sociales.
Los exámenes se llevan a cabo en los grados cuarto, octavo y décimo. Antes del año 2001 los exámenes eran una prueba para establecer una base y no contaban para la graduación. A partir de este año, si el estudiante no obtiene un resultado de 220 puntos en los examenes de Inglés y Matemáticas, no se gradua. Si el estudiante no pasa puede tomar el examen varias veces más.

Los primeros exámenes tuvieron resultados muy malos. 52% de los estudiantes del grado décimo no pasaron el examen de matemáticas. Cuando se analizó más detenidamente se encontró que los resultados de los latinos fueron muy desalentadores.

Para mejorar los resultados:
• Los estudiantes deben ir al colegio todos los días,
• Los estudiantes deben tomar los cursos más avanzados en matemáticas.
• Los padres de los estudiantes deben involucrarse más con las actividades que los colegios hacen periódicamente, además de participar en los diferentes comités o grupos de cooperación. En los últimos exámenes los latinos mejoraron. Aunque les falta mucho para lograr el nivel que los otros estudiantes ya han logrado.

Para más información acerca de los MCAS, test de preparación, formas de evaluación, condiciones para los estudiantes con limitaciones en el inglés, puntajes, y fechas llame al 800-737-5103.

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